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一、本課程適合現職國小英語教師或有志從事英語教學者參與，旨在協助英語教師在全英語課堂中運用多元教學策略，規劃完善評量設計，並強化全英語授課時的口語表達自信心。課程也將示範生成式 AI 與數位科技工具的運用方式，以提升教學與備課效率。
二、本課程採線上（使用 Google Meet 線上平台）方式進行，詳細資訊如下：
(一)上課期間： 114 年 7 月 8 日至 7 月 10 日，上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二)課程特色：
１、使用由課程設計專家、評量專家以及資深教師共同編寫之教材，理論與實務兼具；
２、透過精選 AI 工具實作練習，協助教師熟練 AI 應用於教案設計的實務操作，有效提升... 觀看完整文章
一、依羅中輔字第 1140002657 號來函辦理。
二、因材網學習平臺目前已上架 65 支影片。預計 9 月以前建置百支影片、 100 題檢核題、 200 題練習題、 200 題題庫，提供派發作業或出試題卷診斷學生在概念上，理解的狀況。
三、因材網(網址： https://adl.edu.tw/HomePage/home/ 登入後選取右上「課程總覽」後，再選取高中(普高)高一到高三有「生命教育」，鼓勵教師及師資培育生教學及自主學習使用。
四、本學期共有五場全國公開課，示範如何融入因材網的知識節點與教學影片，提供給全國老師參考。
五、如有相關疑問，請洽本局數位學習推動辦公室王雅鈴教師，網電： 69... 觀看完整文章
一、依據該署 114 年 4 月 25 日臺教青署學字第 1142304660 號函辦理。
二、旨揭計畫期盼以拓展國際鏈結交流、青年帶動百工百業創新成長、引領青年多元創意行動為推動重點，讓臺灣青年在國際舞臺上展現創造力、活力與韌性，計畫對象為本國 15 至 30 歲青年，分為築夢工場組與海外翱翔組（含年度旗艦計畫），第 2 梯次報名自 114 年 5 月 1 日起至 114 年 6 月 20 日，相關資訊可上計畫平臺查詢（ https://twpathfinder.org/ ）。
三、為使青年廣為周知本計畫，該署規劃辦理中區說明會，請協助宣傳並鼓勵青年學子踴躍報名，相關資訊摘述如下：
(一)活動時間： 114 年 5 月 4 日上午 9 時 30 分... 觀看完整文章
永續發展（ Sustainable Development ）已成全球共同關注焦點，如何將永續概念融入課堂教學，為當今教育者的關鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】，我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題，討論如何結合數位工具來發想創新的課程與教學方案，啟發學生成為推動永續的領導者。
一、參與對象：教育工作者（大專院校及中小學教師與師資培育生，完整參與工作坊活動將會提供參與證明、學習單與筆記檔案）。
二、活動簡章： https://reurl.cc/eMyKAM ，由【臺灣潛進永續教育協會】主辦。
三、活動形式：線上辦理，並使用數位工具輔助討論與交流（請透過以下連結報... 觀看完整文章
一、活動日期：
(一)第一梯次 114 年 05 月 16 日（星期五）
(二)第二梯次 114 年 07 月 22 日（星期二）
二、活動地點：國立東華大學圖資大樓 B 棟資訊中心一樓「資 2 電腦教室」（花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1-20 號）
三、報名方式
(一)報名網址： https://forms.gle/rpGED3Nbyb43svSE7
(二)報名時間：即日起至 2025 年 5 月 10 日（星期六） 18:00 前完成網路報名手續
四、活動詳情請見活動簡章。
五、若有任何問題，請逕洽本專管中心系統開發組江謝專任助理 03-890-3176／s-tiks@gms.... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 23 日臺教國署國字第 1140035916 號函辦理。
二、旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，結合數位教學及教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。
三、研習資訊簡述如下：
(一)日期與時間： 114 年 7 月 1 日（星期二）上午 9 時起至 114 年 7 月 2 日（星期三）下午 4 時止，計 2 日。
(二)地點：國立臺南第二高級中學（地址：臺南市北區北門路二段 125 號）。
(三)參加對象：本市國中小學現職教師（含代理代課）、實習教師。
(四)報名方式：
１、一律採線上報名方式。
２... 觀看完整文章