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說明：
一、依據本市 114 學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。
二、旨揭活動資訊如下：
(一)本學期主題：科技、環境、藝術與歷史。
(二)指導單位：教育部國民及學前教育署。
(三)主辦單位：本局。
(四)承辦單位：臺南市高中歷史輔導團、臺南市立土城高中、臺南市立南寧高中、臺南市立永仁高中及私立聖功女中。
(五)辦理方式：實地增能研習、工作坊及線上共備讀書會等多元形式，請詳閱旨案計畫(如附件)。
三、參與人員：高中職歷史、社會科老師及高中歷史跨校社群教師。
四、報名方式：請至全國教師進修網報名，相關研習... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺北醫學大學 115 年 3 月 3 日北醫校資字第 1152900003 號函辦理。
二、為協力促進大專院校、高中職與國中小師資培訓與發展，臺北醫學大學開設「人類發展學系列」線上課程，希望使學員認識人類發展的理念和相關的評估技能，著重於探討生物學、心理學、社會學等因素間的互動關係，以及這些因素如何影響人類發展的過程 。
三、課程資訊：
(一)授課教師：臺北醫學大學護理學院 郭淑芬老師 。
(二)課程內容：本課程探討從成人早期至臨終的生理與心理發展歷程。內容涵蓋親密關係建立與職涯規劃、中年危機與三明治世代的壓力調適，以及老年期的成功老... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 7 日臺教國署學字第 1140085182 號函辦理。
二、近年來由於教育法令與制度之變革，師生互動關係產生巨大變化，教師經常性面臨輔導管教的風險、代價與抉擇，不但影響校園文化亦挑戰教師身分認同。
三、為了解上述問題，本中心在中研院張茂桂老師及台師大陳素秋老師兩位諮詢委員協助下，以問卷調查方式蒐集現職教師心聲，問卷填寫採「匿名」，其所蒐集到之相關資料，僅作計畫目的範圍使用，並遵守個資法及學術研究倫理。
四、問卷資訊如下：
(一)發放對象：全國公私立高中職之現職教師。
(二)填答期間：即日起至 115 年 4 月 22 日（三... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115 年 3 月 17 日臺教國署國字第 1155500744 號函辦理。
二、為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，國教署辦理「Cool English 口說高手」比賽。 本次比賽題目國小組係出自上述專區之「生活主題」單元；國中組係出自上述專區之「實用日常生活英語」單元。
三、參加對象：國小 3 至 6 年級學生（國小組）及國中 7 至 9 年級學生（國中組）。各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部 114 學年度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏及極偏類型學校）。
四、報名/作... 觀看完整文章