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說明：
一、依據教育部 115 年 1 月 2 日臺教師(三)字第 1142603757 號函辦理。
二、旨揭學分班薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件，並以具備 CEFR B1 等級或以上之英語能力證
明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先，併請考量學校推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格
順位薦送需求名單：
(一)第一順位：參與教育部國教署「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」及「補助高級中等學校校園雙語生
活化學習計畫」之在職專任教師或 3 個月以上的代理、代課或兼任教師。
(二)第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。
(三)第三順位：參與本市自... 觀看完整文章
─、研習內容： Google AI 素養 ＆ Gemini & NotebookLM 混搭應用實作。
二、研習時間： 115 年 2 月 10 日(二)下午 1:00 至 4:00 。(研習時數 3 小時)。
三、研習地點：崇明國中科學大樓二樓電腦教室二。
四、研習講師：資訊中心 陳文凱教師。
五、研習代碼：請逕自學習護照報名，代碼 314848 。
六、研習對象：歡迎台南市有興趣的教師參加。
七、研習人數： 40 人。
注意事項：請各校准予參加研習學員人員公（差）假登記。校內車位有限，停滿後請停校... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 26 日臺教國署國字第 1150007439 號號函辦理。
二、旨揭徵選活動資訊簡述如下：
(一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於各類型學習扶助課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。
(二)參與對象：
１、國中學習扶助教學人員（專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生），每名教學人員以參選 2 件為原則。若投稿國中小銜接課程可邀請國小學習扶助教學人員參與。
２、每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為原則。若投稿國中小銜接課程，國小學習扶助教學人員不得超過總人數 1/2... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115 年 1 月 26 日臺教國署國字第 1145506671 號函辦理。
二、為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及英語教學品質與能量，國教署配合行政院 2030 雙語政策，選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修，俾其精進雙語及英語教學知能。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)報名方式：一律採網路報名。
(二)報名日期：即日起至 115 年 3 月 1 日(星期日)晚上 11 時 59 分止。
(三)工作日期、地點及名額：
１、 115 年 7 月 6 日至 7 月 24 日：澳洲昆士蘭科技大學(1 名)... 觀看完整文章
一、桃園市立大園國際高中自 110 學年度起提供國際文憑課程（ IB Diploma Programme)，採雙語及全英語授課，
旨在培養具批判思考與國際視野之人才，有助於國際移動及海外升學準備，請轉知資訊予貴單位有海外升學需求之學生、家長及在臺工作之外籍專業人才。
二、有關旨揭專班招生說明會，活動資訊如下。
(一)線上招生說明會：
１、時間： 115 年 1 月 24 日(星期六)，上午 10:00-12:00 。
２、地點：線上說明會(Google Meet)，報名後另以電子郵件傳送連結網址。
３、報名網址： https://forms.gle/ZVQ... 觀看完整文章
一、依據國中央大學 115 年 1 月 20 日中大習字第 1158500009 號函辦理。
二、旨揭課程以國中理化核心概念為主軸，協助學生紮實建構基礎知識，並強化面對各類會考題型所需的關鍵能力。
三、辦理期程及相關說明，詳細資訊請見附件簡章及宣傳單：
(一)課程日期：
１、第一梯次為 115/02/07(六)綜觀會考，秘技加持，國中理化分數 UP！。
２、第二梯次為 115/02/07(六)會考 UP-濃度、密度與聲音。
３、第三梯次 115/02/08(日)會考 UP-化學篇。
４、第四梯次 115/02/09(一)會考 UP-浮力、摩擦力及科學探究能力。
５、第五梯次 11... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 16 日臺教國署國字第 1150001760 號函辦理。
二、為使旨揭計畫之 40 所深耕學校、 28 所夥伴學校暨 8 個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習， 114 學年度規劃辦理本次 Kagan 結構式合作學習國際工作坊。
三、旨揭國際工作坊參與人員，臚列如下：
(一)指定參與人員（請務必派員參加）：
１、「114 學年度合作學習計畫」深耕學校及夥伴學校，每校務請至少派員 1 名報名參加（每校以 1 名為限），曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。
２、「114 學年度合作學習計畫」跨校際社群，每社群務請至... 觀看完整文章
說明：
一、為選拔具語言分析能力、邏輯推理能力及問題解決能力之優秀中學生，以參與本年度國際語言學奧林匹亞競賽
（ International Linguistics Olympiad, IOL ），本校語言學研究所將辦理臺灣代表隊第一階段國手培訓。
二、敬請貴校惠予協助公告活動訊息，並依據「2026 國際語言學奧林匹亞競賽臺灣國手學校推薦辦法」（附件 1 ）相關資
格及程序，遴選並推薦具潛力之學生。推薦辦法詳載於附件 1 。
三、貴校所推薦之學生若於複賽中表現優異，排名於前 40%，推薦教師將由教育部予以敘獎，以表彰其培育優秀學生之貢獻。
四、推薦方式、名額限制及作業時程，請詳閱附件 1 ；懇請貴校... 觀看完整文章